Jugendbeteiligung und Schulentwicklung in Aachen: Ein Fokus auf Bildungspolitik im zweiten Quartal 2026

Ein neues Beteiligungsformat: Der Jugendrat in Aachen

Im zweiten Quartal 2026 beschloss der Ausschuss für Schule und Weiterbildung die Einrichtung eines Jugendrates für die Stadt Aachen gemäß § 27a der Gemeindeordnung NRW. Der Jugendrat ist als Ergänzung bestehender Formate der Jugendbeteiligung konzipiert und soll junge Menschen im Alter von 11 bis 15 Jahren direkt an der Gestaltung ihrer Lebenswelt beteiligen.

Die Struktur des Jugendrates sieht 24 ordentliche und 10 beratende Mitglieder vor, die ehrenamtlich tätig sind. Unterstützt wird die Arbeit durch eine halbe Stelle in der Abteilung Bürgerbeteiligung und Ehrenamt sowie eine Projektmanagementstelle. Ziel ist es, jugendliche Perspektiven in politische Gremien einzubringen, Initiativen zu entwickeln und Demokratiebildung praktisch zu vermitteln.

Dennoch bleibt die Diskussion um die Rolle des Jugendrates kontrovers. Kritiker bemängeln, dass der Jugendrat lediglich ein Rede- aber kein Antragsrecht hat und damit politisch weniger einflussreich als beabsichtigt sein könnte. Zudem wird die mögliche Konkurrenz zum bestehenden Bezirksschüler*innenvertretung (BSV) diskutiert. Dennoch wird ein Pilotlauf für zwei Jahre geplant, mit einer digitalen Wahl im vierten Quartal 2026.

Haushaltssperre und Kürzungen im Bildungsbereich

Die Haushaltssituation der Stadt Aachen hat im zweiten Quartal 2026 auch im Bereich Schule und Weiterbildung spürbare Auswirkungen. Ein Sachstandsbericht im Ausschuss für Schule und Weiterbildung zeigte, dass Konsolidierungsmaßnahmen notwendig sind, um die finanzielle Stabilität bis 2027 und darüber hinaus zu sichern.

Kürzungen betreffen beispielsweise Klassenfahrten für benachteiligte Kinder, die auf 30 % reduziert wurden, und Ferienspiele, bei denen 10 % der Mittel gestrichen wurden. Auch die Kostenerstattungen für Fahrkarten von Schüler*innen, insbesondere für Praktika, wurden thematisiert.

Ein weiteres Thema war die Inklusionspauschale, die für das Schuljahr 2026/2027 verplant wird. Die Mittel fließen unter anderem in das Modellprojekt KOBSI (systemische Schulbegleitung) an sieben Schulen. Aufgrund von Kürzungen bei Landesmitteln drohen jedoch Stellenverluste in der Schulsozialarbeit. Die Politik fordert, Lösungen für die Fortführung der systemischen Schulbegleitung zu finden, da diese als kosteneffizienter als Einzelbegleitungen gilt.

Digitalisierung der Schülerfahrkostenanträge

Ein weiterer Meilenstein im Bildungsbereich war die Einführung des digitalen „Schülerfahrkostenportals online“ in Aachen. Mit Start am 15. April 2026 ermöglicht das Portal eine vollständig digitale Beantragung und Bearbeitung der Schülerfahrkosten. Bürger*innen können Anträge rund um die Uhr über das Serviceportal der Stadt stellen, wodurch der Prozess effizienter und bürgerfreundlicher wird.

Die Softwarelösung „Schülerfahrkosten Online“ der regio IT wurde bereits in anderen Städten getestet und bietet intelligente Routenberechnungen, automatisierte Bescheide und eine BUND-ID-basierte Anmeldung. Die Digitalisierung reduziert den Verwaltungsaufwand und minimiert Fehleranfälligkeit. Allerdings war die Kommunikation zur analogen Antragstellung ungenügend, was zu Verwirrung unter Eltern führte.

Schulbaumaßnahmen und Auslagerungen

Im Rahmen der Schulbaumaßnahmen wurden Fortschritte an Gymnasien im Zusammenhang mit der Rückkehr zu G9 berichtet. Insbesondere die Baumaßnahmen an der Karl-Kuck-Schule und der GGS Richterich standen im Fokus. Während die Karl-Kuck-Schule bereits einen Ortstermin und konstruktive Gespräche hatte, wird die GGS Richterich während der Baumaßnahme in die Räume der ehemaligen Hauptschule Kronenberg ausgelagert. Ein Shuttleverkehr für die Schüler*innen wurde eingerichtet, da die Aufstellung von Containern in der Umgebung nicht möglich ist.

Rechtsanspruch auf Offene Ganztagsschulen

Der Rechtsanspruch auf Offene Ganztagsschulen (OGS) wird am 1. August 2026 in Kraft treten. In Aachen wird der Rechtsanspruch schrittweise umgesetzt, wobei die Stadt als Träger der öffentlichen Jugendhilfe verantwortlich ist. Der Ausschuss für Schule und Weiterbildung beschließt die Auszahlung aus dem Sonderfonds OGS an freie Träger, um Defizite in der Betreuung zu kompensieren.

Die Priorisierung von Betreuungsplätzen erfolgt nach Kriterien wie Berufstätigkeit der Eltern, alleinerziehende Elternteile und soziale Härtefälle. Die Umsetzung des Rechtsanspruchs wird enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Jugendhilfe erfordern, wobei Empfehlungen zur Kommunikation und Kooperation ausgearbeitet werden.

Bisherige Entwicklung

Im Februar 2026 legte die Stadt Aachen wichtige Entscheidungen für die Mobilitäts- und Verkehrsplanung fest, darunter die Haushaltsplanung bis 2029, Baumaßnahmen wie den Umbau des Theaterplatzes und die Ausweitung von Sharing-Angeboten zur Bekämpfung von Mobilitätsarmut.

Im April 2026 beschäftigte sich Aachen mit Maßnahmen zur Verbesserung der Mobilität, darunter ein modernes Parkleitsystem, neue Park-and-Ride-Angebote, barrierefreie ÖPNV-Haltestellen und dauerhafte Schulstraßenprojekte, um Verkehrssituationen und Infrastruktur zukunftsfähig zu gestalten.

Ausblick und Herausforderungen

Die Entwicklungen im Bildungsbereich in Aachen im zweiten Quartal 2026 zeigen einen klaren Trend: Die Stadt setzt auf mehr Beteiligung junger Menschen, Digitalisierung und Investitionen in die Infrastruktur. Gleichzeitig bleibt die finanzielle Situation kritisch, was zu Kürzungen und Neuausrichtungen führt.

Der Jugendrat, die Digitalisierung der Schülerfahrkostenanträge und die Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Offene Ganztagsschulen sind zentrale Maßnahmen, die den Bildungsbereich in den kommenden Monaten weiter prägen werden. Die Herausforderung besteht darin, die Balance zwischen Beteiligung, Konsolidierung und Investition zu halten – eine Aufgabe, die die Politik und Verwaltung in den nächsten Quartalen auf die Probe stellen wird.